بودجه بندی فصل به فصل کتابهای درسی در کنکورهای چند سال اخیر رشته تجربی

دروس عمومی - دانلود کنید

دروس اختصاصی تجربی - دانلود کنید

تعداد سئوالات زیست شناسی در آزمون 1391 و 1392

 

کتاب	فصل	تعداد سوال		درصد فراواني
		آزمون 1391	آزمون 1392	آزمون 1391	آزمون 1392
زيست شناسي و آزمايشگاه 1	اول	0	0	24%	18%
	دوم	1	1
	سوم	1	1
	چهارم	2	3
	پنجم	2	0
	ششم	3	2
	هفتم	2	0
	هشتم	1	2
زيست شناسي و آزمايشگاه 2	اول	0	1	36%	28%
	دوم	1	2
	سوم	2	1
	چهارم	2	1
	پنجم	0	0
	ششم	1	1
	هفتم	1	0
	هشتم	4	4
	نهم	2	1
	دهم	3	1
	يازدهم	2	2
زيست شناسي پيش دانشگاهي	اول	2	2	32%	42%
	دوم	1	0
	سوم	0	1
	چهارم	0	1
	پنجم	1	2
	ششم	1	1
	هفتم	2	2
	هشتم	2	4
	نهم	3	4
	دهم	3	3
	يازدهم	1	1
ترکيبي		4	6	8%	12%

 

ادامه نوشته

کلیدهای طلایی برای کنکوری‌ها

اگر تا این‌جا خوب پیش آمده‌اید، باید توانسته باشید با خودتان هم کنار بیایید؛ آیا می‌توان از همین الان احتمال موفقیت را تعیین کرد؟ بلی! به شرطی که معلوم باشد چه‌قدر به خودتان اطمینان دارید و چقدر خود را باور کرده اید؟

ادامه نوشته

چگونه تراز خود را افزایش دهم؟

چند راه ساده برای افزایش تراز وجود دارد اگر نکات زیررا بادقت مطالعه کنید با کمی تفکر میتوانید از آنها استفاده کنید.

• قانون اولکاهش یا افزایش تراز جمعیت شرکت کننده در آزمون بستگی دارد . پس اگر رشته هایی را انتخاب کنید که در آن افراد کمتری ثبت نام کرده اند تراز آن رشته در سال آزمون شما پایین ترخواهد آمد.

ادامه نوشته

20 توصیه برای کنکوریها

در هر کاری مستلزم طی کردن راههایی است که برای رسیدن به آن کار وجود دارد زیرا «هیچ هدفی بدون طی کردن مسیر و راه آن دست یافتنی نیست»؛ هر چه که ما راهها را بهتر بشناسیم می توانیم شانس موفقیت بیشتری برای خود متصور شویم. بر این اساس برای موفقیت در آزمون سراسری 20 توصیه ی کلیدی ارائه می گردد:

ادامه نوشته

اصول برنامه ریزی

- ماهیانه چقدر حقوق می‌گیری؟

- حدود 400 تا 500 هزار تومان.

- خرج‌هات رو پوشش می‌ده؟ راحت زندگی می‌كنی با این درآمد؟

- آره، چون حواسم هست كه كجا و چقدر خرج كنم كه آخرش كم نیارم. تازه ماهیانه حدود 80 هزار تومان هم پس‌انداز می‌كنم!

- آخه مگه می‌شه؟

- آره چرا نمی‌شه؟ ببین 180 هزار تومان رو می‌دهم اجاره، 30 هزار تومان هزینه رفت و آمد دارم، 20 هزار تومان...

داستان بالا برای دوستانی است که به دنبال اهمیت برنامه یزی می گردند

تجربه ثابت كرده است كه واقعا با حساب و كتاب و برنامه‌ریزی كردن می‌شود با حداقل امكانات حداكثر بهره‌برداری را از منابع در دسترس كرد. حتی می‌شود در پایان كار مقداری را هم به‌عنوان پس‌انداز كنار گذاشت. تمام اتفاقات زندگی ما امكان بهینه شدن را دارند؛ خواب، تغذیه، تفریح، تحصیل، كار و... همه و همه جزو همان اتفاقات مهم زندگی ما هستند كه می‌توان با كمی برنامه‌ریزی و نكته‌سنجی و ریز‌بینی به عالی‌ترین نحو ممكن پیش بروند.

با این مقدمه ی نه‌چندان كوتاه نوبت به اصل مطلب می‌سد!

اكثر افراد در ابتدای راه برنامه ریزی خود دچار نوعی سردرگمی و نگرانی از بابت درس خواندن می‌شوند، نمی‌دانند به چه مقدار و چگونه باید درس بخوانند. نمی‌دانند این شیوه‌ای را كه در پیش گرفته‌اند باید ادامه دهند یا نیازمند تغییر در آن هستند. نمی‌دانند چگونه خود را به مطالعه كردن عادت بدهند، نمی‌دانند چگونه جدیت خود را افزایش دهند و از زمان‌های تلف شده روزانه خود استفاده بهینه‌تری بكنند،نمی داند برای چه مطالعه می کنند،چه اینده و چه هدفی را دنبال می کنند..(نگران نباشید میزگرد همراه شما دوستان است)

سعی میکنیم كه در این مقاله به مرهمی برای این نگرانی دوستان بپردازیم، به این امید كه گره‌گشای مشكلات شما عزیزان باشد.

 

ادامه نوشته

سال نو مبارک .

با خوبی ها و بدی ها، هرآنچه که بود؛ برگی دیگر از دفتر روزگار ورق خورد،

برگ دیگری از درخت زمان بر زمین افتاد، سالی دیگر گذشت ... روزهایتان بهاری و بهارتان جاودانه باد

 عید نوروز ۱۳۹۲بر شما مبارک .

 

زيست شناسي و دانش آموزان

زيست‌شناسي يك درس حفظي نيست بلكه تجربي و مبتني بر پژوهش و آزمايش است و خيلي از مواقع نيز علمي تحليلي است. بايد دانست حتي پزشكي هم يك درس حفظي نيست. كجا يك دكتر را ديده‌ايد كه در كلينيك تشخيص خود را برمبناي حفظيات بدهد؟ تشخيص طلايي دكترها اصولاً بر اساس ديد دقيق تشخيص و تجربي است و اگر ذهني پژوهشي نباشد اساساً نمي‌تواند دكتر خوبي باشد و از تخصص خود بهره گيرد. پس بايد در ابتدا ذهنيت زيست يعني پرخواني را بكلي از ذهن‌ها زدود. اگر با ديدي باز‌تر و بدون پيش‌داوري در كلاس‌هاي زيست‌شناسي حاضر شويد در پايان سال تحصيلي احتمالاً ديد مثبتي به اين علم خواهيد يافت، با واقعيات آن آشنا مي‌شويد.

ـ زيست‌شناسي فقط پزشكي نيست. هر چند بهترين راه ادامه تحصيل در گروه تجربي پزشكي است ولي رشته‌هاي فوق العاده‌اي مانند داروسازي، مهندسي پزشكي، ژنتيك و حتي دامپزشكي مقابل شما قرار دارد. اين رشته‌ها بر پاية زيست‌شناسيِ ارائه شده در آموزش عمومي كشور قرار دارد. از آنجا كه دانش‌آموزان دبيرستاني تنها در سال اول دبيرستان شانس آشنايي با علوم مختلف را دارند و بايد  رشتة مورد علاقه خود را در همين سال بيابند، ضروري است در اين درس افق‌هايي ـ از اين بخش‌هاي جذاب را ـ ببيند. زيست‌شناسي مثل دو و ميداني است. يعني مادر تمام ورزش‌ها، زيست‌شناسي مادر تمام رشته‌هاي تجربي است و با لذت بردن از آن مي‌توانيد به افق دورتري بنگريد.

ـ زيست‌شناسي فقط براي تجربي‌ها نيست. اكولوژي و محيط زيست، تغذيه و ... از مباحثي است كه بچه‌هاي رياضي هم مي‌توانند به آن بپردازند. زيست‌شناسي ارتباطي عميق با ساير علوم دارد. شيمي، فيزيك و حتي روان‌شناسي، زيست‌شناسي را بايد جدي گرفت.

ـ در دانشگاه همه درس‌ها با خواندن پيش مي‌رود و فهميدن در رشته‌هاي مختلف فرقي ندارد و ميزان دخالت اين فهميدن در پاس كردن درس‌ها با هم تفاوت معناداري ندارد. يعني درس‌هاي شاخه علوم تجربي شايد نياز به وقت بيشتري براي مطالعه داشته باشد و دورة تحصيلي طولاني‌تري ولي از جهت ميزان فهميدن و خلاقيت و ذهن واگرا فرقي با ساير رشته‌هاي مهندسي و ... ندارند.

ـ عصب‌شناسي، يك رشته فوق‌العاده و به بررسي ساختار سيستم‌هاي عصبي موجودات زنده مي‌پردازد. شاخه‌اي نو در علوم تجربي. نوروساينس در سال‌هاي اخير رشد فوق‌العاده‌اي يافته است. بسياري از بچه‌هاي استعداد‌هاي درخشان در ايران و جهان كار‌هاي بزرگي در اين زمينه‌ها انجام داده‌اند و انعكاس فوق‌العاده‌اي در مطبوعات علمي جهان و محافل آن داشته است. به طوري كه اولين مقاله ايراني چاپ شده در نشريه معتبر توسط آنها و در اين زمينه بوده است. يك رشته بينابيني.

ـ علوم زيست‌ محيطي،‌ آري چه در كلان و چه در جزئيات. ما بايد اين‌ها را ياد بگيريم، هم در كارهاي صنعتي و توليدي بايد مورد عمل قرار گيرد. سازگاري اين فعاليت‌‌ها با اصول زيست‌ محيطي ضروري است. مسائلي مثل گاز‌هاي گلخانه‌اي، گرم شدن زمين، از بين رفتن منابع طبيعي، مواد غيرقابل بازيافت (مانند نايلون با دوره بازيافت 240 ساله توسط طبيعت و ...) يا مواد غيرقابل جايگزيني (مانند سوخت‌هاي فسيلي) موضوعاتي هستند كه امروزه محافل جهاني را به شدت سرگرم خود كرده‌اند و اگر اولين بحث اصلي جوامع جهاني نباشند حتماً دومي هستند. اين رشته‌ها جذاب‌ترين موضوعاتي است كه مي‌توان به آن پرداخت و جاي آن رشته‌اي مانند محيط زيست است كه در تمام دانشگاه‌ها ارائه مي‌شود. مي‌بينيد زيست‌شناسي تا به كجاها راه دارد؟ پس شما كه ورودي هستيد و مي‌خواهيد براي رشته خود در سال بعد تصميم بگيريد زيست‌شناسي را جدي بگيريد.

روش تست زنی قبل و حین امتحان

دانش آموزان عزیز هما ن طور که می دانید یکی از دلایل ضعف در سنجش چهارگزینه ای ، کمبود وقت و سردرگمی استفاده از نکات در حل سؤالات تستی می باشد . به همین دلیل است که برخی از دانش آموزان با وجود معدل های بالا در امتحان تشریحی نتایج ضعیفی در امتحانات تستی می گیرند . به همین منظور یکی از راه حل های رفع مشکل این قبیل دانش آموزان فراگیری روش صحیح تست زنی می باشد.

روش تست زنی به دو مرحله قبل و حین آزمون تقسیم شده که به صورت تخصصی به آن پرداخته شده است :

ادامه نوشته

درس زیست شناسی و کنکور تجربی

درس زيست شناسي در آزمون رشته تجربی  به خاطر دارا بودن ضريب بالادر كنكور سراسري از اهميت ويژه اي برخوردار است وبه خاطر تأثير مهمي كه اين درس در كنكور دارد، معمولاً دانش  آموزان اين درس را خيلي خوب مطالعه مي كنند.

در کنکور سراسری تعداد سوالات این درس 50ومدت پاسخگویی 36دقیقه می باشد.

دراین درس 54تا56 درصد سوالات کنکور ازدروس پایه و 44تا46 درصد ازدروس پیش دانشگاهی می باشد.

زیست شناسی با ضریب 12 بالاترین ضریب را در میان دروس گروه آموزشی علوم تجربی دارا است واین نشان از اهمیت ویژه این درس در بین دانش آموزان این رشته می باشد.

شواهد نشان می دهند كه فقط ۷ درصد از دانش آموزان تست های زیست شناسی را بالای۵۰ درصد می زنند. از دو جنبه می توان به این مشكل نگاه كرد؛ اول آن كه دانش آموزان سواد كافی نداشته باشند. اما این دلیل چندان قابل استناد نیست.

نكته دوم و عامل اصلی ضعف داشتن در پاسخگویی به تست های زیست شناسی، عدم درك سؤالات و عجله در پاسخ دادن است. هر سؤال نكات كلیدی دارد كه با خوب فهمیدن سؤال قابل دستیابی است.
برای هر سؤال زیست شناسی ۴۵ ثانیه زمان وجود دارد. از این زمان می توان ۱۵ ثانیه را به خوب خواندن سؤال، ۱۵ ثانیه را به خواندن گزینه ها و ۱۵ ثانیه را به پاسخ دادن و پر كردن پاسخنامه اختصاص داد. البته بیان این نكته صرفاً برای ایجاد یك الگو و تصویر ذهنی است، نه این كه واقعاً برای هر تست زمان بگیرید! در تست های زیست شناسی، دقت به روی درك و فهم متن سؤالات اهمیت بیشتری دارد.

آنچه در درس زیست‌شناسی اهمیت فوق‌العاده‌ای پیدا می‌كند چگونه خواندن این درس و پی بردن به نكات، مفاهیم ومطالب در كتاب درسی می‌باشد.
كتاب درسی منبع اول و آخر طرح سوال در كنكور می‌باشد نكته ي مهمي كه در هنگام مطالعه ي اين درس بايد به آن توجه داشت مرور است . اين درس ، درسي نيست كه با يك بار خواندن توانست در آن درصد بالايي كسب كرد بنابراين مرورهاي متوالي  ومفهومی خواندن  اين درس باید در اولویت برنامه ها قرار داده شود.

علت اینکه دانش آموزان این درس را بیش از دروس دیگر می خوانند ولی موفقیتی هم ردیف با زحمات خود کسب نمی کنند این است که : دانش‌آموز مطالب را رو بنایی و سطحی خوانده و هرگز به عمق مفاهیم مطرح شده فكر نكرده بنابراین قادر به ارتباط دادن مسایل مختلف كتاب‌ها با هم نبوده و لذا نمی‌تواند پاسخ صحیح را انتخاب كند. به همین منظور باید نكات خاصی را در زمینه خوب خواندن كتاب و ارتباط دادن مطالب درسی كتاب‌های مختلف زیست با هم مد‌نظر قرار دهد.

زیست شناسی و آزمایشگاه 1در کنکور، درحدود 13 تا 15 سؤال را به خود اختصاص میدهد،

زیست شناسی و آزمایشگاه 2حدود 17 تا 20 سؤال را معمولاً در آزمون سراسری به خود اختصاص میدهد.یکی از فصل های مهم این کتاب فصل 8 (ژنتیک) می باشد که هرساله تعدادی از سوالات کنکور را شامل می شود وبرای بعضی از دانش آموزان همچون کابوسی می ماند .در صورتی که با دقیق ومفهومی خواندن ووقت گذاری برای آن می توان براحتی آن را یادگرفت وبر آن تسلط کافی یافت.

كتاب زیست‌شناسی سال سوم در سال‌های اخیر بارم‌بندی حدود 40-35 درصدی در كنكور دارد كه نشان از اهمیت بالای این كتاب در كنكور دارد.
از فصل های مهم این کتاب فصل 4 است که حدود 8 تست کنکور را شامل می شود .

در این درس توجه به اشکال ونمودارها بسیار مهم است که نباید مورد بی توجهی قرار بگیرد.

دانش آموزانی که خواهان يكي از رشته هاي خوب رشته ي علوم تجربي مانند پزشكي ، دندانپزشكي ، داروسازي و... هستند، بايد در اين درس درصدي بالاتر از 80-85  درصد(در مناطق 1و2 ) ودرصدی بالاتراز 70درصد(در منطقه 3) را كسب كنند.


اين درس ، درسي نيست كه با يك بار خواندن بتوانيد در آن درصد بالايي كسب كنيد بنابراين مرورهاي متوالي  از اين درس را در برنامه ي خود قرار دهيد. براي كسب يك رتبه ي زير 1000 مطالعه ي مستمر و حداقل روزانه 2 ساعت الزامي به نظر مي رسد.

در هنگام مطالعه ي اين درس ، كتاب درسي به عنوان بهترين مرجع مطالعه مي باشد، منظور از مرور هاي متوالي و مطالعه ي مستمر، خواندن طوطي وار مطالب و تنها حفظ کردن آن ها نمي باشد، شما بايد براي يادگيري عميق مطالب از شيوه هاي صحيح مطالعه استفاده کنيد. دقت کنيدکه شيوه ي مطالعه و ياد گرفتن از خود مطالعه مهم تر مي باشد.

 استفاده از روش پس ختام  مي تواند خيلي مؤثر باشد، مطالعه ي اجمالي اوّليه در شكل گيري يك ذهنيت كلي به شما كمك مي كند. در هنگام مطالعه از هيچ قسمت كتاب غافل نشويد و مطالب آن را خط به خط و با دقت بخوانيد و زير مطالب مهم آن خط بكشيد (يا اين كار را با ماژيك علامت زن انجام دهيد.) به نمودارها و شكل ها دقت كافي داشته باشيد.

از حاشيه نويسي در اين درس استفاده كنيد و همچنين از مطالب خوانده شده ، خلاصه نويسي به عمل آوريد و مطالب خلاصه شده را به صورت نمودار درآوريد و آنها را دسته بندي كنيد.

براي حفظ مطالب آن از بحث ياديارها كه در فصل دوم مطرح شده استفاده كنيد و با خلاقيت ، مطالب را در قالب نمودارها و ياديارها و... فرا بگيريد. اگر در موسسه های آزمایشی کنکور شرکت می کنید حتما بعد از بررسی سوالات نکته های هر تست را در حاشیه درس مربوطه یا در دفتر نکته برداری یادداشت نمایید.

در هنگام مطالعه ي فصل هاي جديد، مطالب فصل قبل مرور نمایید تا آنها را فراموش نكنيد و بازهم تكرار مي كنم : «اين درس را چندين بار به طور جدي و فعال مرور كنيد.»

با توجه به تغييرات کتاب هاي زيست شناسي نسبت به سال هاي گذشته ، ديگر نمي توان به کتاب زيست پايه ي خاصي (مثلاً پيش دانشگاهي) اهميت بيش تر دارد. اولاً مطالب کتاب هاي زيست بسيار به هم پيوسته مي باشند و براي يادگيري مطالب لازم است تمامي کتاب هاي زيست را (دوم، سوم، پيش دانشگاهي) به دقت مطالعه کرد و ثانياً برخلاف سال هاي گذشته ديگر سهم پايه ي خاصي در پرسش هاي کنکور بيش تر از پايه ي ديگر نيست و مي توان گفت تقريباً تعداد پرسش هاي برابري از هر سه پايه مطرح مي شود.

در اين درس بررسي تست هاي سال هاي قبل كنكور سراسري و دانشگاه آزاد بسيار مهم است . تقريباً نيمي از پرسش ها در اين درس در سال هاي قبل به نحوي آمده است . (مثلاً به صورت پرسش هاي مشابه ) كه اين امر خود اهميت مرور و بررسي تست هاي سال هاي اخير آزمون سراسري را در اين درس نشان  مي دهد.

درجلسه كنكور چگونه تست بزنيم؟

بسياري ازداوطلبان درجلسه ي آزمون اگرباچندسوال دشوارمواجه شوند، ناگهان دستپاچه شده ونظم ذهني خود را از دست مي دهند و فكرمي كنند شانس قبولي در كنكور را از دست داده اند ! اين داوطلبان تصور مي كنند ديگران به همه ي سوالات پاسخ داده وفقط آنها هستند كه نمي توانند به سوالها جواب دهند.

اما بد نيست بدانيد برخي كساني كه در بهترين يا دشوارترين رشته هاي دانشگاهي نيزقبول شده اند دربعضي درسهانمره اي كمتراز40% به دست آورده اند. مبادا فكركنيددركنكوربايدبه همه ي سوالات پاسخ دهيد.اگر ديديدكه نمي توانيدبه چند سوال پي درپي پاسخ دهيد خودتان را نبازيد ومطمئن باشيد ديگران هم وضع شما را دارند.اعتماد به نفس داشته باشيد. حتي بدنيست دراينجاكمي هم از خود راضي باشيد وبگوئيد: ” وقتي اين سوال ها براي من دشوار است ، واي به حال ديگران !”

داشتن روحيه، درهرمسابقه اي سرنوشت ساز است از جمله در مسابقه ي علمي يعني كنكور. به هرحال توصيه مي كنيم درجلسه ي كنكور به روشي كه در زير مي گوئيم تست بزنيد. شما بايدبراعصاب خودتسلط داشته باشيد ودرست مانند يك شطرنج باز ماهريايك فرمانده نظامي درسخت ترين شرايط تصميم بگيريد كه چكار كنيد وبهترين كاردرهرلحظه كدام است؟درهرلحظه بايدتشخيص دهيدكه بايد كدام تست رارهاكرد؟به كدام تست جواب داد وچگونه زمان را تنظيم نمود؟آنچه را كه گفته مي شود بارها وبارها در منزل ودر كنكورهاي آزمايشي تمرين كنيد تا بتوانيددرجلسه ي كنكورهم آنهارا اجرا نمائيد.

۱- ابتدا با نام خدا وبا تمركز،آماده ي دريافت سوالات شويد.

۲- هنگام پاسخگويي به سوالات، مدت زمان پاسخگويي به آنها را درنظر داشته باشيد.(حتما ساعتتان را در منزل تنظيم كرده وبا خود به جلسه ببريد.)

۳- يكسان بودن سوالات هردرس به اين معني است كه بارم همه سوالات يكسان است واز نظر امتياز هيج فرقي با هم ندارند.

۴- سوالات را به همان ترتيبي كه در دفترچه تنظيم شده است پاسخ دهيد.زيرا ترتيب سوالات در آزمون سراسري امري حساب شده ، سنجيده ودقيق است.اگردر يك درس تسلط بيشتري داريد،ترتيب جواب دادن به سوالها را تغييرندهيد.طي سالهاي گذشته در كنكور سراسري ابتدا سوالهاي عمومي مطرح شده است تا داوطلبان آرامش واعتماد به نفس خود را بازيابند وسپس سوالات اختصاصي داده مي شود.درميان دروس اختصاصي نيز اولين درس ،رياضي است تا شما درزماني كه آمادگي ذهنتان بيشتر است به سوال هاي آن درس پاسخ دهيد.پس از آن ، در گروه آزمايشي علوم تجربي سوالات زيست شناسي مطرح شده كه ضريب و اهميت بيشتري دارد ونوع درس كاملا متفاوت با رياضي است وسبب نوعي استراحت براي شما مي شود.پس از آن نوع درس تغيير مي كند و گروه علوم تجربي به سوالات فيزيك پاسخ ميدهند و در پايان به سوالات شيمي. درگروه هاي آزمايشي رياضي فني وعلوم انساني هم ترتيب چاپ سوالات در دفترچه ، متناسب با آمادگي ذهني داوطلبان است.

۵- هنگام پاسخ دادن به تستها به هيچ وجه وقت خودراصرف سوالات وقتگير ودشوار نكنيد.درابتدا فقط به سوا لهايي كه مي توانيددروقت مقرر پاسخ دهيد بپردازيد.

۶- برخي سوالها را يادداريدولي تشخيص مي دهيد وقتگير هستند، اينگونه سوالات را با علامت + در دفترچه مشخص كرده وباقاطعيت وخونسردي از آنها عبوركنيدودرپايان وقت مقرر به آنها پاسخ دهيد.

۷- درهنگام پاسخگويي ابتدا متن سوال را با حوصله ودقت بخوانيد . سپس پاسخها ( گزينه ها ) را مطالعه نموده وگزينه ي صحيح را انتخاب نمائيد.

۸- ممكن است سوالهايي را اصلا بلد نباشيد، يا برايتان دشوارباشند. اينگونه سوالها را با علامت - مشخص كرده ودر فرصت مناسب پاسخ دهيد.

۹- توصيه ي بسيار مهم :تمام صفحات دفترچه سوالات را به خوبي بررسي كنيد كه بعضي صفحات يا بعضي سوالها را فراموش نكرده باشيد.

۱۰- تعدادي از داوطلبان به سوالات دردفترچه پاسخ مي دهند ودرپايان،جوابهارابه پاسخنامه منتقل مي كنند!اين روش خيلي خطرناك است وممكن است وقت تمام شودوشمافرصت نكنيدجوابهارا به پاسخنامه انتقال دهيد.

۱۱- هيچ درسي راكنارنگذاريد.درهردرس به دنبال سوالهايي بگرديدكه جواب آن را مي دانيد.اين كار اميدواري شمارابيشترمي كند.كساني كه يك درس رابه طوركامل كنارمي گذارندخواه به اين دليل كه آن درس ضريب كمتري دارد يا اينكه آن درس را بلد نيستند ، كاملا اشتباه مي كنند.

۱۲- درهنگام پاسخگويي به سوالات، چنانچه بين دو گزينه درحد پنچاه پنجاه  شك داريد حتما يكي از آنها را بطورتصادفي بزنيد وچنانچه مابين سه گزينه شك داريد ريسك نكنيد.

۱۳- مراقب باشيدفريب جواب درست دراولين گزينه رانخوريد.چراكه ممكن است گزينه هاي ديگرنيزجوابهاي كامل تري راداشته باشند. (مواظب تله ها باشيد.)

۱۴- براي پيداكردن سريع ترپاسخ صحيح،پاسخهاي غلط آشكارراحذف كنيد.

۱۵- گاهي اوقات گزينه هاي همه ي موارد،موارد الف وب و…، و يا هيچ يك از موارد، احتمال صحيح بودن گزينه هارا افزايش ميدهد.  ( البته گاهي  وقتها هم شما را گول مي زنند . پس مواظب تله ها باشيد. )

۱۶- از هيچ سوالي نخوانده رد نشويد. زيرا ممكن است پس از چند سوال دشوار چند سوال ساده پيدا كنيد. هر چقدر سوالهاي وقت گير يا دشوار زياد باشد نگران نشويد وسوالهاي بعدي را با آرامش وبه ترتيب بخوانيد تا سوالهاي ساده تررا بيابيد.

۱۷- پس از پايان سوالات يك درس ،مي توانيد به ساعتتان نگاه كنيد ،متوجه خواهيدشد هنوز مدتي از زمان آن درس باقي مانده است.

۱۸- پس از اينكه يكبار سوالات هردرس را مطالعه كرديد و به سوالات ساده تر پاسخ داديد ،فورا سوالات درس بعدي را آغاز نمائيد.

۱۹- درتمام دروس به سرعت از سوالهاي وقت گير يادشوار با زدن علامتهاي  + و - رد شويد وفقط به سوالهايي كه مي توانيد در وقت مقرر پاسخ دهيد بپردازيد.

۲۰- پس از اينكه يك بار تستهاي تمام دروس را مطالعه كرديد، به ساعتتان نگاه كنيد وببينيد چقدراز كل زمان كنكور باقي مانده است. اكنون وقت باقيمانده را به سوالهاي وقتگير كه آنها را با علامت + و -  مشخص كرده ايد اختصاص دهيد.

۲۱- هرپنج سوال يكبار يا هر ده سوال يك بار ،شماره ي تستها را در دفترچه سوالات با شماره ي پاسخنامه مطابقت دهيد.اگر اين كاررانكنيدممكن است درپايان متوجه شويدكه شماره ي سوال دفترچه با شماره ي پاسخنامه مطابقت ندارد. دراين صورت دستپاچه مي شويد ويافتن محل تستي كه جابجازده ايددرميان انبوه تستها دشواراست.

۲۲- درهنگام پاسخگويي به سوالات ،سعي كنيدازمصرف شكلات وشيريني زياد، خودداري كنيد. چون اين كارباعث حواسپرتي وخستگي زودرس شما مي گردد. ( حداكثر دو عدد شكلات يا دو عدد حبه ي قند با فاصله ي نيم يا يك ساعت كافي است. ضمنا بهتر است از خوردن كيكي كه در جلسه به شما مي دهند نيز جدا بپرهيزيد.مگراينكه مجبور باشيد! )

۲۳- چنانچه در هنگام پاسخگويي به سوالات آزمون دچار دلهره ، اضطراب وبي قراري شديد ، بلافاصله روي صندلي تان راحت بنشينيد ، چشمانتان را ببنديد، چند ثانيه روي عضلاتتان تمركز كنيد،عضلات خودراشل  نمائيد، چند نفس عميق وچند نفس آرام بكشيد تا اضطراب شما كاهش يابد وسپس به ادامه ي پاسخگويي به سوالات بپردازيد.

۲۴- درطول آزمون ، آرامش رواني كافي داشته باشيد. اين مسئله تا حدودي به نحوه ي نشستن شما در جلسه ي كنكور بستگي دارد. در هنگام پاسخگويي ،محكم واستوار ومصمم بنشينيد وپاهايتان را به زمين فشار دهيد.

۲۵-در جلسه ي كنكوربراعصاب خودمسلط باشيد ودرست مانند يك شطرنج باز ماهر يا يك فرمانده ي نظامي در سختترين شرايط، تصميم بگيريدكه چه كار كنيد وبهترين كاردرهرلحظه كدام است؟

 

تعداد سوالات زيست شناسي در آزمون سراسري ۹۰- ۸۹:

تعداد تستهاي بكار رفته در آزمون سراسري در كتب سه پايه زيست شناسي به شرح زير در آزمون سراسري 90 بوده است:

يست و آزمايشگاه 1 : 1۱ تست

فصل 1 : ---------

فصل 2 : ۲تست 

فصل 3 : ۳تست

فصل 4 : ۱ تست مشترک با فصل ۶

فصل 5 : -------

فصل 6 : ۳ تست

فصل 7 : -------    ۱ تست مشترک با فصل ۱ زیست و آزمایشگاه ۲

فصل 8 : ۲ تست

زيست و آزمايشگاه 2 :  1۷ تست

فصل 1 : ۲تست  

فصل 2 : -------     ۱ تست مشترک فصل ۲ و ۳

فصل 3 : -------

فصل 4 : ۲ تست

فصل 5 : 1 تست

فصل 6 : ۱ تست

فصل 7 : 2 تست

فصل 8 : ۲ تست

فصل 9 : ۳ تست  ( ا تست مشترک با فصل ۷ )

فصل 10 : 1 تست

فصل 11 : ۲ تست

زيست پيش دانشگاهي : 1۹ تست

فصل 1 : ۲ تست

فصل 2 : 2 تست ( ۱ تست مشترک با فصل ۵ زیست و آزمایشگاه ۲)

فصل 3 : -------

فصل 4 : --------

فصل 5 : 3 تست

فصل 6 : ۱ تست 

فصل 7 : ------- ۱ تست مشترک با فصل ۷ زیست و آزمایشگاه ۲ 

فصل 8 : 3 تست

فصل 9 : ۳تست  ( ۱ تست مشترک با فصل ۲ زیست و آزمایشگاه ۱)

فصل 10 :۳ تست

فصل 11 : ۲ تست

تست هاي مشترك : ۳تست

1 تست مشترك فصل هاي ۲ و ۳ زیست و آزمایشگاه ۲

1 تست مشترك فصل ۷ زیست و آزمایشگاه ۱ و فصل ۱ زیست و آزمایشگاه ۲

1 تست مشترك فصل ۷زیست و آزمایشگاه ۲ و فصل ۷ پیش دانشگاهی